会计继续教育中的职业道德教育

　　1.财政部印发《会计人员继续教育规定》，明确规定“会计人员每年接受培训（面授）的时间累计不应少于24小时”。
　　2.会计人员继续教育的特点：
　　（1）针对性。
　　（2）适应性。
　　（3）灵活性——在培训类型上、教学内容上、培训组织上、培训方法上、时间安排上、师资选聘上、教材选择上，都具有灵活性。这种灵活性不但提高了继续教育的针对性和适应性，同时也缓解了会计人员的工学矛盾，保证了继续教育的实效性。
　　2.会计人员继续教育中会计职业道德教育的内容
　　（1）形势教育。
　　教育的重点是要贯彻“以德治国”的重要思想和“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”的指示精神，提高广大会计人员的政治水平和思想道德意识。
　　（2）品德教育——最基础的会计职业道德教育，是会计职业道德原则和规范的必要补充。
　　品德教育主要包括：会计职业信念教育、会计职业义务教育、会计职业荣誉教育、会计职业尊严教育和会计职业节操教育。
　　（3）法制教育。